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“妈妈,我想看电视”,两个妈妈不同回答,直接影响孩子的人生观

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发表于 2019-4-8 11:09:23 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“好吧,看一会儿吧,别太久”

4岁的小熊已经会玩微信了!不仅如此,手机上的游戏,他那双小手戳啊戳的,还戳的挺溜的,见到孩子的,都说他聪明可爱。

5岁的时候,他把手机放一边,特别喜欢看电视。家里的电视又大,节目又多,想怎么看就怎么看!体感游戏比手机好玩多了。

小熊要上学了,妈妈给小熊报了特长班,但是小熊还是比较沉迷看电视,甚至不愿意去特长班,妈妈寻思着,小熊就要上学了,再这样下去不好,想控制一下他的瘾。

可是小熊不知道遗传了谁的基因,特别会撒娇:“好妈妈,就一会儿,让我看一会儿呗。”说完,还在妈妈的脸蛋上啄两下。
奶奶在旁边敲边鼓:“孩子就看会儿电视,你就让他看一会儿呗。”
妈妈也很无奈:“好吧,看一会儿吧,别太久。”

小熊很高兴的跑到电视前,怎料想这个别太久,就是很久。妈妈在忙完家务,又忙别的事情,妈妈要上班的,更没有什么精力去管他了。

小熊对电视到了沉迷的地步,尤其是那些动画片,还时不时的跟妈妈学两声动画片里的小猪叫。还特别喜欢猜剧情,有时候还猜的挺准。

只要一在家,就看到小熊安静的坐在电视前看动画片,就算是上了学后,小熊一放学就想着看电视,经常完不成作业。就连教科书上也是乱涂乱画,都是动画片的形象。

老师表示,小熊对很多活动都不兴趣,不喜欢跟其他的小朋友在一起;在上课注意力也不集中。还把小熊在作业上画的动画片形象给小熊妈看。

在学校体检中,就检查出小熊近视了。小熊妈这才意识到问题的严重性,如果再任由孩子这样下去,不知孩子的人生能怎样。
“电视有什么好看的,你看看这个好不好玩”

小达也很喜欢看动画片,但是每当小达跑到妈妈身边说:“妈妈,我想看电视”的时候,小达妈总是想着办法陪小达玩,玩抓迷藏,画画,到阳台用用高倍望远镜看星空……

小达累了,妈妈会把钢琴打开,给小达弹曲子,小达听的很入神。

天气好的话,小达妈还会开着车带着小达去兜兜风,带小达去电影院看场精彩的电影。

小达观后总是跟妈妈谈感想。

周末,小达妈夫和小达爸带小达一起去海洋公园,去书店,逛逛大学校园,参加轰趴等。

但小达妈可不是说不让小达看电视,而是先告诉小达看电视的一些利和弊,并规定了小达看电视的时间,小达觉得,跟妈妈在一起的时间比动画片里有趣的多,看电视的内容也都是学习方面的,而且,小达妈在电视上设置了儿童模式,每次都在规定的时候电视总是会自动关闭。小达该睡觉睡觉,该写作业写作业,什么也没有耽误。
两种不同回答对孩子的影响

默许式回答

“看一会儿,别太久”这种回答,之后又不怎么管,等同于默许。孩子喜欢看电视的理由不一定是动画片精彩,而是因为孩子对其他提不起兴趣,大人都会跟个电视剧情节哭哭笑笑,而且还会“深受启发”,乃至改变生活态度,影响之大,不容小觑。

对孩子来说,动画片何尝不是一种“诱惑”?看到沉迷的孩子也不少见,学猪叫,学狗跳,家长挠头,外人尴尬。

适当看一看电视没什么不好,但是过犹不及,沉迷就不好了。一句不负责任的“别太久”,之后爸爸忙着工作,妈妈忙家务,更有的家长自己根本就是个电视迷。

孩子倒是乖,坐电视前一坐就是很久。

时间长了,眼睛近视了,性格孤僻了,学习跟不上了……

以行动代回答

孩子最需要的是陪伴。如果父母能多花点时间来陪伴孩子,培养孩子的兴趣。如画画,舞蹈,外语,钢琴,表演等。

在周末尽量的带孩子出去看看,去爬山,去看海,接近大自然,接触接触亲友,让孩子了解现实的世界比虚拟的电视剧动画片有趣的多,就算让孩子看电视,规定好时间,现在电视都有儿童模式,给定个时,养成良好的自制力和生活习惯,对孩子将来的成长会很有帮助的。


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